なぜ「叱る指導」は時代遅れなのか？
スポーツ指導の現場では、依然として「叱る」や「体罰」による指導が根強く残っています。
しかし、臨床心理士の村中直人氏は、これらの指導法が子どもの成長を妨げる可能性があると指摘しています。
「苦痛神話」とは何か？
「苦痛神話」とは、「人は苦痛を乗り越えることで成長する」という信念です。
しかし、村中氏はこの考え方を否定し、苦痛を与える指導が必ずしも効果的ではないと述べています。
大谷翔平・藤井聡太の成功の秘訣は？
大谷翔平選手や藤井聡太七冠は、幼少期から自分の好きなことに没頭し、楽しみながら成長してきました。
彼らの親は、「練習しろ」と強制することなく、子どもの自主性を尊重する子育てを実践していました。
「叱る指導」が子どもに与える影響は？
「叱る」や「体罰」による指導は、子どもの自己肯定感を低下させ、主体性を奪う可能性があります。
仙台育英高校の須江航監督も、叱ることの意味を感じなくなってきていると述べています。
どうすれば「叱る指導」を手放せるのか？
指導者自身が「叱る」ことの根本を理解し、子どもの自主性を尊重する指導法にシフトすることが重要です。
具体的には、子どもが自ら考え、行動できる環境を整えることが求められます。
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スポーツ指導の新常識まとめ
「叱る」や「体罰」に頼らない指導法が、子どもの成長にとってより効果的であることが明らかになってきています。
大谷翔平選手や藤井聡太七冠のように、自分の好きなことに没頭し、楽しみながら成長する環境を整えることが、これからのスポーツ指導の鍵となるでしょう。
よくある質問/Q&A
Q1. 「叱る」ことが全く必要ないのでしょうか？
A1. 必ずしも「叱る」ことが全て悪いわけではありませんが、過度な叱責や体罰は子どもの成長を妨げる可能性があります。適切なフィードバックや指導が重要です。
Q2. 子どもが自主的に行動しない場合、どうすればよいですか？
A2. 子どもが興味を持てる環境を整え、自主性を育むことが大切です。無理に強制するのではなく、子どもの意見や感情を尊重しましょう。
Q3. 「叱る指導」をやめると、子どもが甘やかされるのでは？
A3. 「叱る指導」をやめることは、甘やかすこととは異なります。子どもの自主性を尊重し、適切なサポートを行うことで、健全な成長を促すことができます。
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