どんな指導が正解なのか？栗山英樹が示す多様なアプローチ
栗山英樹氏は、スポーツ庁などが主催した「部活動の地域展開・地域クラブ活動の推進に向けた産官学フォーラム」（2025年8月25日、東京都）で、指導方法の難しさに正直な思いを明かしました。
従来通りの
のアプローチと
方法の両極があり、理想の指導法は一つではないと語っています。
最も大切なのは、指導者と選手が一緒に
と思える覚悟だと語っていました。
なぜ「やり切る姿勢」が重要なのか？議論し、決めたら本気でやる
栗山氏は、日本ハム監督時代に大谷翔平選手を二刀流に導いた経験を引き合いに出し、
と強調します。
ただ指示されてやるのでは成長は進まないとし、選手自身が納得して主体的に取り組む姿勢の重要性を訴えています。
指導者としての自己否定？「正しい指導法は知っていない」と語る謙虚さ
栗山氏は、自身の指導について
と厳しく振り返ります。
多くの超一流選手も
と問われると特定の指導者の名前を挙げることは少なく、
と分析しました。
厳しさとやさしさのバランスはどうあるべきか？「怒らず、話す」が万能ではない
近年、部活動で
が推進される流れの中、栗山氏は悩みながらも一定の厳しさも必要だと述べます。
例えば
と声をかけた時、自主的に動ける選手と考えられない選手が分かれ、成長に差が出る現実を指摘します。
と語り、自己評価と探求を続ける姿勢を示しました。
時代とともに変わる“正しさ”への柔軟な思考
栗山氏は、
と指摘し、指導においては常に両面を意識し、苦しみながら考え続けることが大切だと締めくくりました。
という言葉には、経験豊富な指導者としての謙虚な覚悟が感じられます。
栗山英樹葛藤と反省だらけの指導哲学まとめ
栗山英樹氏の指導哲学には、「正解を求めず、自己と向き合い、選手と共に“やり切る”姿勢」を重視する強さと謙虚さが同居しています。
時代とともに変わる価値観に対応しながら、指導者として問い続ける力――それこそが、世界一の指導者が抱える葛藤であり、指導の本質なのです。
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よくある質問（Q&A）
Q1. 栗山英樹氏は、“怒らず指導する”ことを推奨していますか？
A. 怒らない姿勢は重要ですが、すべてのケースで万能ではありません。選手の自主性や成長状況に応じて、適度な厳しさも時には必要だと栗山氏は語っています。
Q2. 「正しい指導法」は存在するのでしょうか？
A. 栗山氏自身は、「正しいやり方を知っているわけではない」と述べ、自らの経験にも疑問を抱いています。選手とのコミュニケーションや信頼関係の構築を重視する謙虚な姿勢が、指導の本質だと示しています。
Q3. 「やり切ること」の重要性とは？
A. 議論を尽くし、選手自身が納得して進む姿勢こそが成長につながるという信念です。ただ言われてやるのではなく、本気で取り組むことが必要だと語っています。
Q4. 指導は時代とともに変えるべきですか？
A. はい。栗山氏は「今は正しいかもしれないが時代が変われば正しくなくなる」とし、時代に応じて柔軟に考え続ける重要性を強調しています。
Q5. 指導者に必要な心構えは何ですか？
A. 自分自身を過信せず、常に学び続ける姿勢、選手と共に考え、共にやり切る覚悟、そして時代に合わせて自己変革する謙虚さが求められると栗山氏は語ります。
